Convaincue de l’importance du développement des habiletés motrices (courir, sauter, glisser, ramper…) pour les enfants et ce dès le plus jeune âge, des situations pédagogiques évolutive sont aménagées pour permettre à l’enfant d’être acteur-rice de son apprentissage. Son cheminement est libre.
Les parents participent, tout au long de la séance, sont invités à identifier leur rôle au regard du développement moteur de leur enfant.
